自己小時候家境根本不容許我有學樂器的想像，對學樂器的印象，全部都是靠個人想像和道聽塗說。到自己當了家長，覺得學樂器可以提高孩子的文化素質，於是給當時四歲的大兒子報了鋼琴班和音樂啟蒙班，算圓了自己年輕時的夢，但也可能是操之過急，結果兒子都學得好痛苦，最後幾千元的課程都轉移了給她的表姐。至此，我以為自己算有經驗了，然而真正樂器的消費，遠遠不只學費和購買樂器，我心裏以為樂器的貴和真正的貴，兩者之間也有很大的心理差距，這也是我後來才知道。

總之，有了帶兒子學樂器的經驗，到二兒子和女兒四五歲時。我和老公已基本上採取躺平態度，放任他們體驗音樂。結果無心插柳之下，他們竟都因緣際會地把訓練堅持下來。一來，是學校有學樂器的環境，有老師做啟蒙工作。二來是先生堅持要他們學鋼琴打音樂基礎，然後就剛好遇上了一個肯花時間循循善誘的老師帶。雖然小兒子老是說老師教的只夠應試基礎不夠，但對於我這個音樂的門外漢，讓他能短時間內考過八級試已幫我們省了錢，也讓他有更多時間投放在小提琴上。女兒則是按這些哥哥鋪好的路自由前進，雖然看不出對練琴有多熱衷，但看到她一有空就在琴前搞些小趣味，彈自己喜歡的歌，明顯是非常自得其樂。至於小提琴，則完全是在哥哥耳濡目染之下也說要跟着學，用常人的眼光基本就是白花錢，連哥哥都說叫她不要再上課，不過有了大哥哥的經驗，我們倒不是這樣看。

青少年學樂器的投資，全是錢和一家人的時間。除了樂器和學費，往後還有演出、巡迴、參賽，樣樣都是錢，但到最後花得最多的更是時間，父母的陪伴和支持，子女的練習和準備，這些都會不斷充實我們的生活，最後都會成為我們成長和人生中最珍貴的回憶。貴是肯定貴，但不學音樂也可能把錢花在其他事情上。孩子能有種真心喜歡的愛好，父母一定要全力支持，並相信他們會在這份愛好中找到快樂，找到人生目標。◇